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2020年公務員考試每日練習:定義判斷<837>

TAG標簽: 定義判斷
2020-05-16 09:57:42 字號: | | 推薦課程:必勝技巧 來源:公考資訊網
1.

侵占罪:是指以非法占有為目的,將為他人保管的財物或者其他遺忘物、埋藏物占為己有,數額較大且拒不交還的行為。

根據以上的定義,下面哪種行為是典型的侵犯罪?(  )

A.某甲的朋友某乙到某甲家中做客。酒后某乙將自己的內有價值1.2萬元的手包忘在某甲的家中,返回尋找時某甲稱未曾看到此包

B.某一中外合資企業的會計利用其經手公司財務的便利,將公司的一筆2萬元的收入轉借給其好友,但是好友由于生意不好而未歸還

C.一位中年男子由于手頭拮據,在一天晚上到其鄰居家串門時,順手拿走一條價值5000元的項鏈

D.王某幾年前向朋友劉某借用1萬元,多年后一直忘記歸還

2.“教師的語言”是一個特定的概念,是指第二語言教師為了達到交際的目的,對該語言的非母語學習者在課堂教學和課外交往中有意識使用目的語系統的變體。根據這個定義,下列屬于“教師的語言”的是()。

A.劉磊是一位中學語文教師,他教學上有自己獨特的一套,比如,他常常用一些只有他和學生才懂的縮略語巧妙地幫助學生學習

B.丁麗萍是一名教外國留學生的漢語教師,學生們都是第一次來中國,沒有接觸過漢語。為了讓學生聽懂,她上課時故意放慢語速,只使用一些學生學過的、最簡單、最常用的詞匯

C.王士峰生活在東北中俄邊界,從小就會使用漢語和俄語交雜的“洋涇浜”語言

D.顧楠就讀于一著名經貿學院,畢業后到一家外企教外國人經貿知識。他的學生漢語水平都很高,因此,他可以像給中國人上課一樣毫無顧忌地用漢語講課

3.

大氣污染:指因人類的生產生活使某種物質進入大氣從而導致其特性改變,使人們的生活、身體健康以及生態環境直接或間接遭受危害的現象。主要污染物有煙塵、粉塵、硫氧化物、一氧化碳、碳氧化物、放射性污染等。

下列所述屬于大氣污染的是(  )。

A.韓莊農戶有幾十輛農用大卡車廢棄在麥田里,影響了春耕時間

B.淮河水質從解放前至今,越來越差

C.蘭州市上空布滿了驅之不去的“陰云”,那是市郊工廠的廢氣

D.汽車轟鳴聲弄得老王整夜沒有睡好覺

4.

學習遷移即一種學習對另一種學習的影響,它廣泛地存在于知識、技能、態度和行為規范的學習中。任何一種學習都會受到學習者已有知識經驗、技能、態度等的影響,只要有學習,就有遷移。

下列屬于學習遷移的是(  )。

A.小王的父親是著名的畫家,受父親影響,他從小就對繪畫產生了興趣,后來也成為一名畫家

B.某大學生在人多的教室里復習功課總容易分心,于是換到一個獨處的安靜環境,學習效率非常高

C.小芳學會了拉二胡,自己嘗試拉小提琴,結果也很快學會

D.某學生沉迷于網絡游戲致使學習成績下降,后來通過老師的教育和同學的幫助,改掉了毛病,學習進步非常快

5.

例外原則,指企業高級管理人員把一般日常事務授權給下屬管理人員負責處理,而自己保留對例外事項,一般也是重要事項的決策和控制權。

下列屬于例外原則的是(  )。

A.某公司的董事長主要負責公司內的一切事務,而總經理則負責維護跟合作單位的關

B.某公司報賬制度規定, 5000元以下的由部門經理審批, 5000元及以上的需要總經理審批

C.某管理中心兼職人員的確定,總經理有決定權;專職人員的確定,由董事會決定

D.在每周的例會上,各中層管理人員都要將本周工作總結和下周工作計劃向總經理匯報

答案與解析

1.答案:

解析:

第一步:抓住定義中的關鍵詞

該定義強調“以非法占有為目的”、“為他人保管的財物”、“遺忘物、埋藏物”、“數額較大拒不交還”。

第二步:逐一判斷選項

A項某乙去某甲找手包時,某甲稱沒看到手包,說明他將手包占為己有,拒不歸還,符合定義;B項該會計的好有為歸還的原因是生意不好,并非想占為己有,不符合定義;C項中“價值5000元的項鏈”不屬于“為他人保管的財物”、“遺忘物、埋藏物”,不符合定義;D項王某只是忘記歸還,不存在非法占有的目的,不符合定義。故正確答案為A。

2.答案:

解析:

此題的要件包括:①第二語言教師;②對該語言的非母語學習者③有意識使用目的語系統。A選項中未出現第二語言教師,不符合要件①,排除;C選項中不是第二語言教師,主體不一致,排除;D選項沒有體現有意識使用目的語系統,不符合要件③,排除;而B選項中丁麗萍是第二語言老師,符合所有要件。因此,本題答案為B選項。

3.答案:

解析: 按照題意,大氣污染必須有污染物進入大氣并使其特性改變。A項的廢棄大卡車影響耕種,屬于固體廢棄物污染;B項水質變壞,是水污染;D項噪音影響周圍居民生活,屬于噪聲污染。這三項都是沒有“進入大氣并改變其性質的污染物”,只有C項的廢氣影響了蘭州的大氣特性,是大氣污染。

4.答案:

解析:

第一步:抓住定義中的關鍵詞

該定義項中的關鍵詞為“一種學習對另一種學習的影響”,而且這種影響來自“學習者已有知識經驗、技能、態度等”。

第二步:逐一判斷選項

A項,小王對繪畫產生興趣是“受父親影響”,不是受自身已有技能的影響,不符合定義;B項說的某大學生改變學習環境之后學習效率提高,D項是某學生在老師和同學的幫助下提高學習成績,這兩種情況都沒有體現出“一種學習對另一種學習的影響“,不符合定義。C項,小芳很快學會拉小提琴是受已經會拉二胡的影響,符合定義。故正確答案選C。

5.答案:

解析:

第一步:抓住定義中的關鍵詞

定義中強調“高級管理人員”、“日常事務授權給下屬”、“自己保留重要事項的決策和控制權”等。

第二步:逐一判斷選項

A項中的高級管理人員董事長負責公司內一切事務,與“日常事務授權給下屬”不符;C項中對兼職人員的確定不屬于重要事項,而總經理對專職人員的確定沒有決定權,與“保留重要事項的決策和控制權”不符;D項中沒有涉及決策和控制權,不符合定義。 B項中5000元一下的為日常事務,5000元以上的為重要事項,部門經理為總經理的下屬管理人員,均符合定義。故正確答案為B。

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